"Молодежь, я напомню, — это 38 млн. человек… Это наиболее динамичная и в то же время наиболее уязвимая часть общества. С одной стороны, она способна на многое. Может сделать страну по-настоящему успешной и конкурентоспособной, но требует поддержки, поощрения, создания здоровой жизненной среды и надежных социальных гарантий… Необходимо снять все барьеры для роста, карьерного продвижения молодежи в бизнесе, системе госуправления, в науке, предоставить ей широкие возможности для личностной и профессиональной самореализации.”

Президент России

Владимир Владимирович Путин.



1.     Предмет и цели доклада.

Доклад «Опережающее Мышление» АНО «Евразийскго Института Исследований и Поддержки Молодёжных Инициатив» содержит объяснение, направленное на формирование, подготовку и объединения в России и ЕАЭС* нового типа лидеров среди молодежи, представителей бизнеса, а так же гражданского общества для решения задач на евразийском пространстве для инновационного развития. В этих целях необходимо создание и развитие новой коммуникативной площадки в следующих направлениях:

·         Формирование базы развития и понимания экономики ЕАЭС, а так же её институтов для реализации задач по модернизации и инновационному развитию на принципах опережающего мышления в рамках 4 ой технологической революции.

·         Создание правильной и структурированной техники подачи информации и разработка новых способов методологии развития молодежи и бизнес сообщества, гражданского общества на пространстве ЕАЭС.

·         Выявление новых лидеров из числа молодежи, бизнес сообщества, а так же гражданского общества, развитие и определение стратегии роста, статуса личности на современном этапе.

·         Интеграция современных лидеров из числа молодёжи и бизнес сообщества в современную экономическую среду ЕАЭС , развитие которой обусловлено институтами гражданского общества, стран участниц ЕАЭС.

На первом этапе и самом главным на наш взгляд, основным источником конкурентоспособности, превосходства в 4ой технологической революции является человеческий интеллект, а так же способность человека создавать инновации. Поэтому ключевым звеном для развития экономики ЕАЭС и гражданского общества, а так же бизнеса, является молодёжь. В современном мире, в реальности этого дня появился вопрос о том, кто готов действовать, кто станет основным источником и мотором 4ой технологической революции и развития ЕАЭС?

Поэтому вопросы и их ответы на современные и адекватные вызовы нашего времени в структуре организации гражданского общества России и ЕАЭС, как основополагающих для государств в мире, является одним из ключевых для выживания и дальнейшего развития драйверов экономики и адекватной молодёжной политики .

В виду сегодняшних реалий и этой ситуации, актуальным становиться поиск и формирование подхода нового современного мышления среди гражданского общества и в первую очередь молодёжи ЕАЭС, как способ выявления новых типов современного лидера, а также — ясной стратегии для поступательного развития экономики и бизнеса на пространстве ЕАЭС.

Мы понимаем, что основной и главной задачей 4ой технологической революции, лежит в цифровизации и машиностроении, а так же робототехнике. В понимании этого и принципах будущего, и в осознании социальных процессов в обществе стран ЕАЭС считаем, что необходимо подготовить базис и инструменты для воплощения перехода на новый технологический уклад стран ЕАЭС   — это вызов для современного гражданского общества, бизнес сообщества и нынешнего поколения молодёжи и будущих поколений.

2.     Необходимость развития «Опережающего Мышления» «Евразийского Института Молодёжных Инициатив».

Главные задачей считаем — это создание современного и молодого общества во всех сферах экономики и общественных, культурных укладах, которые обладают знаниями и имеют навыки управлять современными технологическими процессами, для создание современного вида интеллектуального человека.

Мы понимаем что современное видение человека, как инструмент развития многополярного мира, в корне не верно. В нашем понимании, новый современный человек   - это лидер, который имеет навыки для развития и сопричастный к институту гражданского общества, способный в силу своих навыков и лидерских качеств и компетенции управлять новыми современными инфраструктурами и системами.

Необходимость развития мысли нашего доклада и понимания будущего, заключается в создании площадки для формирования информационных продуктов. Для поиска и объединения лидеров, а также их проектов, в том числе их знаний, на его основе такого опережающее время мышления ( далее «опережающее мышление») в лице нового молодого поколения - как основного субъекта инновационного развития экономики ЕАЭС и двигателя проектного и научного потенциала Евразийского пространства.

Социолог Ричард Флорида приводит к такому классу творческих профессионалов и лиц, занятых в инновационном сегменте экономики, — социально активных людей, чья экономическая деятельность и функция заключается в создании нематериальных активов, приносящих материальные дивиденды, — новых идей, новых технологий и нового инновационного содержания.

В сегодняшней России и ЕАЭС в целом слой населения, составляющих «инновационный класс», следует рассматривать более чем абстрактно, нужно более шире — к этому классу можно причислить всех людей, которые профессионально или социальной деятельностью является инкубатором, «двигателем» развития, создателем «точек роста» гражданского общества и экономики в целом.

Современное молодое поколение и в особенности его лидеры - это, в первую очередь пассионарные личности и гении — с открытым внутренним «стержнем», с четко выраженной активной гражданской жизненной позицией, с чувством собственного достоинства. С пониманием многополярного мироустройства , интернационального мышления.

Мы считаем, что основополагающими критериями личности «опережающего мышления» для будущего являются: высокая мотивация и личная оценка личности, целеустремленность к целям, здоровые амбиции и честолюбие, внутренняя сила и стойкость, профессионализм.

Именно молодёжь со сформированным «опережающим мышлением» как «генераторы» и будущие управленцы экономики и технологического уклада, на всем пространстве ЕАЭС должны являться «фундаментом» для источника инновационных решений для будущих вызовов в экономике и обществе с многополярным мироустройством..

3.     «Опережающее Мышление» сегодня.

По объему ресурсов и уровню влияния на общество и экономику - «инновационный класс» или «опережающего мышления» - это,

Во-первых, молодое поколение - 10–20% от всего населения,

Во-вторых, это представители гражданского сектора — люди пассионарные, энергичные, часто даже самоотверженные, способные быть не только локальными «очагами развития», но и развивать свои идеи в масштабах региона и страны в целом.

В-третьих, именно представители молодого поколения и гражданского сектора - являются основным «локомотивом» и воспроизводителями «человеческого капитала» и генератором эволюции для будущего, который в наше время становится основой развития и благосостояния любого общества и государства.

Формирование «инновационного класса» или «опережающего мышления», под целями и задачами «Евразийского Института Молодёжных Инициатив» является целесообразным и перспективным.

Для «инновационного класса» нужно создать поддержку и инфраструктуру, в первую очередь — создание благоприятных условий для развития, а также моральная и информационная — чтобы они понимали и чувствовали, что их труд и они сами нужны гражданскому обществу, интересны бизнес сообществу и востребованы для развития многополярного мира.

Именно такой подход на наш взгляд на «инновационный класс», является основным генератором и источником инноваций. На сегодняшний момент, большая часть этого поколения не имеет лидерских качеств. Они находятся в функции «самопоиска» себя. И в таких странах, где молодёжь подавлена, рассеяна, и имеет склонность к маргинализации и конфронтации, инновации и людей с опережающим мышлением найти достаточно трудно. В этой связи таким странам приходится новые технологии «занимать», то есть экспортировать извне — это характерно для догоняющей модели экономики.

В России «инновационный класс» или как мы понимаем людей с «опережающим мышлением». Нужно на всех уровнях общества поддержать в развитии, расширении и институализации горизонтальных связей — как внутри сообщества, а так же бизнес кругов, так и в отношениях с государством. Поскольку у его представителей доминируют чёткие прагматичные и иного логического мышления мотивации, молодые люди такой формации в той или иной степени интуитивно способны к мобилизации — они готово откликнуться на призыв институтов гражданского общества и их организаций которые чувствуют «дыхание» 4ой технологической революции. Они готовы принять свое непосредственное участие в огромном по масштабам и значениям инновационном проекте — Евразийский союз. Это новые евразийские лидеры с «опережающим мышлением», эпохи 21 века. Они полностью готовы к развитию инфраструктуры и построению новой формации экономики, развитию гражданского общества, сохранению общей истории, а так же культуры стран ЕАЭС.

Нужно развивать и создавать именно такую среду молодежи для будущего прогресса стран ЕАЭС и именно такой «идеологической платформы» для поступательного движения общего развития евразийского партнерства, «инновационный класс» повышает значимость ЕАЭС для общества и каждого государства Евразийского Союза.

4.Общая стратегия понимания.

На сегодняшний день экономическая конъюнктура благоприятно способствуют формированию «Инновационного класса» как лиц с «опережающим мышлением» и достижению наших общих, стратегических целей. Для формирования современных тенденций в рамках 4ой технологической революции.



Базой развития «Опережающего Мышления» должна стать модульное профильное обучение по формированию «инновационного класса» . Развитие изучения социального восприятия будущего и формирования нового подхода к бизнесу и гражданского общества, как от невозможных и невыполнимых идей к реальному и нужному институту развития («Окно Овертона») в странах ЕАЭС и в первую очередь среди рабочего класса и молодёжи.

Мы создаем единое информационное поле, поэтому основной площадкой развития нашей концепции являются средства массовой информации, и в первую очередь интернет. Второстепенным, но значимым считаем, создание круглых столов и семинаров, а также выставок. Поскольку это способ прямого контакта и непосредственное получение информации, донесение до конечного потребителя. Основой к этому должен стать проект «Молодые лидеры Евразии».

Перспективной задачей на 2019 год, является структурирование и полноценная выработка площадки со всеми заинтересованными лицами , структурами Евразийского сообщества. Наработка кадрового потенциала.

Процесс формирования и развития «опережающего мышления» как «инновационного класса» можно разделить на несколько этапов:

1.     Организация четкой структуры. Определение четких критериев и требований для понимания «инновационного класса. Не только как термина, но и для понимания основного круга заинтересованных лиц. Создание профессионального современного дополнительного профильного обучения для молодёжи.

Формирование в рамках концепции следующих основных направлений:

·        Коммуникативная платформа на базе АНО «Евразийский Институт Молодёжных Инициатив».

·        Проект «Молодые лидеры Евразии».

·        Курсы и семинары по тематике ЕАЭС, направленные на формирование евразийского мышления. Разработка курсов лекций для предпринимателей направленные для развития рынка услуг и бизнеса на пространстве ЕАЭС.

·        Публикации, экспертные заключения, проведение массовых мероприятий с участием молодёжи и активных членов, сторонников молодёжных движении и объединений.

·        Открытые публикации проектов и конкурсов молодёжи с экспертной оценкой бизнес сообщества .

·        Законотворческая инициатива для отстаивания интересов молодёжи и «инновационного класса», как людей «опережающего мышления».



Главной задачей «Опережающего мышления» как идеи и руководителей АНО «Евразийского Института Молодёжных Инициатив» должно стать активное привлечение и вовлечение к сотрудничеству новых молодых людей – граждан и социально ориентированных НКО, предпринимателей и представителей бизнеса, представителей СМИ, а также институтов ЕАЭС, в частности ЕЭК** .    

2.     Интеграция представителей «инновационного класса» и ее лидеров в экономическую и общественно-культурную сферу на пространстве ЕАЭС. В частности:

·        содействия в развитие дополнительных навыков представителей «инновационного класса» в соответствии с профессиональными навыками,

·         участие в региональных и федеральных программах по развитию молодёжи,

·         содействие развитию коммуникации общества стран участниц ЕАЭС, развитие позитивного диалога среди молодёжи. Провидение форумов по обмену опытом.



 

 



*АЭС-Евразийский Экономический Союз



**ЕЭК -Евразийская Экономическая Комиссия



***Доклад «Опережающее Мышление» предусматривает дополнение и внесение изменений от Коллегии Института и лиц Правления.

«Опережающее Мышление как идея предполагает развитие на последующие годы.

Основополагающая идея развития Института, может быть дополнена проектами и актуальными программами.

Автор и разработчик данного материала, Руководитель "Евразийского Института Поддержки Молодёжных Инициатив" Дмитрий Захаров.

С 25 по 27 апреля 2019 г. в городе соберутся студенты российских и казахстанских вузов, для которых проведут занятия их старшие коллеги – ведущие историки из академических, научных и образовательных центров двух стран. В обучающих дискуссионных площадках по сложным вопросам общей истории, круглых столах и экскурсиях будет задействовано до 100 человек из Москвы, Санкт-Петербурга, Оренбурга, Саратова (Россия), Нур-Султана, Алматы, Актобе и Уральска (Казахстан).

Организаторами крупного международного форума выступают АНО «Содружество народов Евразии», Оренбургский государственный педагогический университет и НИИ истории и этнографии Южного Урала Оренбургского государственного университета при поддержке Совместной рабочей группы историков Российской Федерации и Республики Казахстан.

Целями форума являются обмен мнениями, источниками, выработка единых методических подходов к изучению прошлого, сближение позиций национальных исторических школ России и Казахстана, противодействие попыткам для разжигания розни между народами фальсифицировать их общее прошлое.

В рамках школы обучающие площадки по спорным вопросам совместной истории проведут: руководитель Центра экономической истории Института российской истории РАН Виктор Кондрашин (г. Москва, Россия); зам. директора Института истории государства Республики Казахстан Амангельды Кашкимбаев (г. Нур-Султан, Казахстан); ведущий научный сотрудник Института российской истории РАН Дина Аманжолова (г. Москва, Россия); зав. кафедрой Казахского национального университета Гульмира Султангалиева (г. Алматы, Казахстан); ведущий научный сотрудник Института этнологии и антропологии РАН Эмма Зиливинская (г. Москва, Россия); первый проректор Российской академии предпринимательства Дмитрий Васильев (г. Москва, Россия) и др. Лекции и круглые столы будут дополнены экскурсиями по памятным местам г. Оренбурга, связанным со становлением и развитием казахстанской государственности и культуры, в губернаторский историко-краеведческий музей, выездом в Беляевский район для осмотра Кайсацких кулпытасов – казахских надгробных стел XVII – начала XX вв. Занятия форума пройдут в историческом здании, где в 1920–1925 гг. располагалось первое Правительство советского Казахстана.

Место проведения: г. Оренбург, ул. Советская, 2, Институт непрерывного образования Оренбургского государственного педагогического университета.

Торжественное открытие школы: 25 апреля 2019 г., в 09.00.

На открытии школы с приветственным словом выступят: Глава г. Оренбурга Дмитрий Кулагин, и. о. начальника Управления международного сотрудничества – зам. министра культуры и внешних связей Оренбургской области Александр Калинин, и. о. ректора ОГПУ Елена Матвиевская, руководитель АНО «Содружество народов Евразии» Веналий Амелин.

Международный форум «Оренбургская перспектива: молодые историки России и Казахстана в центре Большой Евразии» проводится с использованием средств гранта Президента РФ, предоставленного Фондом президентских грантов.